quarta-feira, 17 de outubro de 2012

DISCALCULIA é....




ü DISCALCULIA é uma dificuldade no campo da matemática, onde o aluno pode automatizar os aspectos operatórios (operações, contas, tabuada), mas tem dificuldades de aplicá-los em problemas, em entender o enunciado do problema. Quando a criança apresenta, concomitantemente, um quadro de dislexia ou de Deficiência Cerebral Mínima, os aspectos operatórios tornam-se impossíveis de realização porque além da discalculia eles invertem números, não seguem as sequências numéricas, nem compreendem o sistema decimal. 

    Discuta essa definição e as características desta Dificuldade de aprendizagem.

2 comentários:

  1. Olá! Olha eu aqui novamente... então, pensando sobre a provocação da professora, achei algo bem interessante sobre a definição e as características. Resumindo, li no site da Brasil Escola que a discalculia é um problema causado por má formação neurológica que se manifesta como uma dificuldade no aprendizado dos números. Essa dificuldade de aprendizagem não é causada por deficiência mental, má escolarização, déficits visuais ou auditivos, e não tem nenhuma ligação com níveis de QI e inteligência. Crianças portadoras de discalculia são incapazes de identificar sinais matemáticos, montar operações, classificar números, entender princípios de medida, seguir sequências, compreender conceitos matemáticos, relacionar o valor de moedas entre outros. Ladislav Kosc descreveu seis tipos de discalculia: a discalculia léxica, discalculia verbal, discalculia gráfica, discalculia operacional, discalculia practognóstica e discalculia ideognóstica. É bastante pano pra manga, não acham? E quantas crianças sofrem com isso, e acabam taxados pelos colegas, professores e familiares como incapazes... bem complicado. Abraços!

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    1. Francimeire de sousa Feitosa19 de outubro de 2012 às 13:14

      Dando continuidade ao questionamento da colega Ana, concordo com ela. pois na realidade, as dificuldades de aprendizagem são normalmente tão sutis que essas crianças não parecem ter problema algum.Muitas crianças com dificuldade de aprendizagem tem inteligencia na faixa de média a superior , e o que em geral é mais óbvio nelas é que são capazes em algumas áreas. Francimeire de sousa Feitosa!!!

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